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摘要:
互助教学法更加注重师生角色、教学形式,强调学生的个体性和集体性,有利于学生个体的全面发展,更有利于整体教学质量的提高.互助教学法能使学习者之间产生良好的互动,有效提高练习者的练习热情,以此达到良好的教学效果.在教学过程中不仅能实现技能目标,而且也能实现情感目标.事实证明:在排球普修课中合理运用互助教学法,对于提升学生的技术水平、排球兴趣、以及学生的综合素质能力有着极大的促进作用.
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文献信息
篇名 互助教学法在高校排球教学中的应用研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 互助教学 排球普修课 应用
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 体育观察
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G842
字数 3400字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.02.007
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洁 内蒙古师范大学鸿德学院 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
互助教学
排球普修课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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