“视频辅助教学法”在耳科颞骨解剖教学中的应用研究

• 作者: 张青
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 视频辅助教学法 耳科 颞骨 解剖 教学
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展 -- 教学法研究
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2685字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.10.017

摘要

目的：针对耳科学颞骨解剖位置深在，不易显露的特点，设计“视频辅助教学法”以提高教学效果。方法选取我院2014～2015年五年制本科生4个班级100人做为研究对象，分为实验组（A组）和传统教学法组（B组），分别采用“视频辅助教学法”和“传统教学法”实施教学。在教学结束后发放试卷和调查问卷，对两组学生的学习效果和问卷调查结果进行分析总结。结果 A组学生的学习成绩优于B组（P＜0.05），问卷结果显示：A组学生认为课堂生动性、知识点的形象性、立体空间的理解和学习兴趣4个方面均高于B组（P＜0.05）。结论“视频辅助教学法”能够增加课堂的生动性、增强学生对复杂颞骨解剖学知识的形象化理解，增强学生的三维想象能力，增加学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青	西安交通大学第二附属医院耳鼻咽喉头颈外科	44	299	10.0	16.0