浅析初中历史教学中史料运用的意义

• 作者: 刘君煌
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 史料运用 初中历史
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 280字
• 语种: 中文

摘要

在教育部2011年颁发的《义务教育历史课程标准》中,强调:“初步学会从多种渠道获取历史信息,了解以历史材料为依据来解释历史的重要性;初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力,逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题”.可见，对于初中历史教师而言,只有在史料搜集、整理、选取、运用和分析上下足功夫才能上好一节既体现历史新课程理念,又落实历史课程标准要求的历史课。本文将从几个方面简要阐述史料在日常教学中的作用。