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摘要:
以"细胞的癌变"为例,创设具有职业信息的教学情境,引导学生领会知识与职业发展的联系,培养职业意识和社会责任感.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈在高中生物学教学中渗透职业教育
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 生物学教学 职业教育 细胞癌变
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学◆课程◆专业
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号 G633.91
字数 1735字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳莉 鲁东大学生命科学学院 5 1 1.0 1.0
2 卢月 鲁东大学生命科学学院 5 1 1.0 1.0
3 王特 深圳实验学校中学部 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
生物学教学
职业教育
细胞癌变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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