浅谈初中数学课堂教学中的小组合作学习

• 作者: 李菊平 范国梁
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在教育新改革的大力提倡下,教师课堂教授模式出现了新的变革。近些年,数学课程由传统的单向被动接受知识到多元化教学的模式,数学课堂的趣味性不断增加。同时以小组合作形式开展数学课堂学习,也从原本教师为主导向学生为主导转移,通过丰富的教学模式带动学生积极性。综上所述,合作型的学习模式现已成为中学数学课堂的主要方式,现对上述初中学习模式浅谈本人的见解。一、要深刻理解小组合作学习的意义小组合作学习是一种以学生和学生间组成合作的新型学

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李菊平		5	0	0.0	0.0
2	范国梁		3	0	0.0	0.0