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摘要:
在我国,小学是人生中一个较为重要的阶段,在这一阶段中,人的各项能力将得到迅速的发展.在语文课堂中,小学生的写作能力是教师最为关注的事情,而提升小学写作能力的方式多种多样,本文无法一一叙述.本文主要针对国学经典积累与小学生写作能力提升之间的关系进行简单的叙述,希望能为相关人员带来一定的帮助.
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文献信息
篇名 探讨国学经典积累对小学生写作能力的提升
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 国学经典积累 小学生 写作能力 提升探讨
年,卷(期) 2018,(48) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 2077字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.48.088
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
国学经典积累
小学生
写作能力
提升探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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