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摘要:
中华传统文化经过约5000年的历史积淀,是我们最为宝贵的物质财富和精神财富,是我们炎黄子孙必须传承和发扬的。二十一世纪是网络信息时代,日新月异的网络信息技术给我们的生活带来巨大的变化,而信息技术课堂的教学方式方法有着其自身的特点,较之在弘扬传统文化方而更具优势。该文结合案例分析,探讨了民族传统文化在信息技术教学中的整合策略:在信息技术教学课堂中挖掘民族传统文化精神;在教学素材中、教学任务中、课堂外竞赛活动中进行传统文化的渗透。通过这些策略实现信息技术教学中对学生进行民族传统文化教育。
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文献信息
篇名 民族传统文化在信息技术教学中的整合策略
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 民族传统文化 信息技术教学 整合
年,卷(期) 2018,(9Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 TP3-4
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DOI
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1 孙晓妮 9 4 2.0 2.0
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节点文献
民族传统文化
信息技术教学
整合
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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