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在小班日常生活中渗透进行数学教育的探讨
在小班日常生活中渗透进行数学教育的探讨
作者:
马春艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
数学教育
摘要:
数学是一门培养和锻炼思维能力的学科。有人曾形象地称数学是人类思维的'体操'。幼儿数学教育向幼儿进行的是一种启蒙教育,它对幼儿的思维发展具有重要的价值。那么如何对小班幼儿进行数学教育呢?本文从以下几个方面进行数学教育。
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文献信息
篇名
在小班日常生活中渗透进行数学教育的探讨
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
幼儿教育
数学教育
年,卷(期)
2018,(25)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
180-180
页数
1页
分类号
G613.4
字数
语种
DOI
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单位
发文数
被引次数
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G指数
1
马春艳
7
15
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节点文献
幼儿教育
数学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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