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摘要:
函数是初中数学教材的重要组成部分,在中考中占有较大分值,并且对学生在高中时期的函数学习具有重要影响,所以初中数学教材函数内容的思考设计极为重要.基于此,本文以北师大版初中数学教材为例,首先进行了初中函数定位思考,其次从渗透、本质、联系等方面对北师大版初中数学教材函数的内容进行了设计,并在此基础上分析了函数学习的特点,具有重要的参考价值.
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北师大版初中数学教材特点和教学理念探究
北师大版
初中数学
教学探究
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文献信息
篇名 让函数走进学生的生活——北师大版初中数学教材函数内容的思考与设计
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 北师大版 初中数学 函数
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 学术场
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2092字 语种 中文
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