论基础英语教育的多元目标——探寻英语教育的核心价值

• 作者: 毛丽群
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 基础英语教育 多元目标 核心价值 问题研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

随着近年来我国教育事业快速的发展,现代教育界越来越重视学生的英语素质教学,如何培养学生形成英语核心素养成为当前英语教师要着力解决的问题.从我国英语教育法发展趋势来看,基础性英语教学对于学生的英语核心素养的形成尤为重要,在基础英语教学实践中树立多元目标,针对学生行为表现能力对学生进行个性化教学可健全学生的认知架构,促进学生形成正确的英语语言逻辑.鉴于此本文就基础英语教学中多元目标的树立展开详细探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛丽群		3	1	1.0	1.0