作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在高中阶段,数学的学习对于学生们的理科研究与个人逻辑思维锻炼的作用巨大。数学的学习有利于学生未来的专业的发展,毕竟哪一行业都是需要有一定的逻辑思维的。不仅如此,对于其他理科型的专业也有着辅助作用。在高中数学中,培养学生的数学核心素养,不仅能够促进学生数学综合能力的增强,还能够提高数学分数,在高考中形成自己的优势。因为,数学不管在文科还是理科当中,数学都是一门拉开差距的好帮手。本文就对于如何在高中数学中培养学生们的核心素养问题进行了探讨。我分为了以下几个方面,一是对高中数学核心素养的教学做一定的介绍,二是对在高中数学中如何培养学生核心素养提的几点有效措施。
推荐文章
如何在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中生
数学教学
核心素养
对策
如何在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
核心素养
培养方法
在高中数学教学中培养学生的核心素养
高中数学
数学教学
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中数学教学中如何培养学生核心素养的有效措施
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学教学 培养学生核心素养 有效措施
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈清先 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中数学教学
培养学生核心素养
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
论文1v1指导