高中数学课堂中如何创设良好的教学情境

• 作者: 徐尚伦
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 教学情境 创设
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

目前高中数学教材在创设良好教学情境方面着重研究,但由于不同的学生成长环境的也有不同及其他各方面的不同,它不可能适用于每个学生。这便要求高中数学教师具有灵活调整问题情境的能力。良好的创设情境是一节课的成功的开端。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐尚伦		1	0	0.0	0.0