基于目标达成度的土木工程专业毕业设计质量提升研究

• 作者: 朱俊涛 李可 王一泓 王新玲
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 土木工程专业 毕业设计 质量提升 能力点 达成度评价体系
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 188-191
• 页数: 4页
• 字数: 4493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.070

摘要

论文首先针对毕业环节的培养现状和存在问题进行了分析与总结,进一步提出实践改革和质量提升的方法,包括发挥实习基地作用,加强毕业设计指导教师业务水平,加强过程监督,提高选题内容的科学性和创新性等.最后提出了基于培养目标达成度的毕业设计评价体系,并进行举例说明,该达成度评价方法可针对学生要达成的能力点以及薄弱环节进行全面剖析,对提升毕业实践环节的质量、学生的能力以及后续的毕业设计质量提升和改进具有指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新玲	郑州大学土木工程学院	76	365	12.0	15.0
2	李可	郑州大学土木工程学院	17	34	4.0	4.0
3	朱俊涛	郑州大学土木工程学院	26	113	5.0	10.0
4	王一泓	郑州大学土木工程学院	2	7	2.0	2.0