作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新时期,要注重中职数学教学模式的改革,结合中职学生的生理与心理特点,选择合适的教学模式,提高学生的参与积极性,这是因材施教的表现,也是提高中职数学教学成效的重要举措.本文就中职数学"乐趣"教学模式进行了简要分析.
推荐文章
浅谈中职数学教育教学改革的探索与实践
中职教育
数学教学工作
教学改革
中职数学建模教学探索
中职数学
数学建模
教学探索
中职数学项目教学法的实践与探究
中职数学
项目教学法
实践探索
中职数学教学新思路探索
中职数学
教学
新思路
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职数学"乐趣教学"的探索与实践
来源期刊 神州 学科
关键词 中职数学 乐趣教学 探索
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 1979字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘永军 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
乐趣教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导