小学数学课堂即时评价探讨

• 作者: 尚海瓯
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学课堂 即时评价
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 字数: 2000字
• 语种: 中文

摘要

课堂即时评价是课堂教学的灵魂和精彩之处.本文就是从数学教学过程中的即时评价入手,鼓励学生学会自信,在合作过程中学会自评、互评,让每一个孩子敢于展示自我,把课堂变成师生互动、生生互动的探索与交流的舞台,把课堂真正变成学生积极展示自我才能的舞台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尚海瓯		3	0	0.0	0.0