论班主任班级管理与德育教育的结合思路

• 作者: 孙英娟
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 班级管理 德育教育 结合
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 班主任
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.16.062

摘要

随着我国教育改革步伐的不断加深,素质教育的观念已经逐步深入我国各个阶段性教育之中,国家对于学生综合素质的培养也是给予了前所未有的关注,这就对班主任教师的工作带来了前所未有的严峻挑战.德育为教育之首,在教学活动之中起着核心的作用,也是班主任班级管理工作之中的重要内容.因此,将德育教育工作与班主任的班级管理工作进行有机结合,无疑是实现素质教育的有效途径,在培养学生综合素养,促进学生个性化发展方面具有十分积极的意义.基于此,本文对班主任班级管理与德育教育的结合思路进行了分析探讨,从德育教育与班级管理的共性谈起,浅析了当下班主任班级管理以及德育教育工作之中尚存在的问题,并对二者有效结合给出了相应的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙英娟		1	1	1.0	1.0