科研成果转化与实践教学相结合的教学改革──以生物工程专业为例

• 作者: 李海云 李霞 梁军 陈文甫 饶筠筠
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 科研转化 生物工程 创新能力 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.024

摘要

高校学科建设和本科人才培养对大学生的动手能力和创新能力的要求越来越高,实践教学在整个高校本科教学工作中的位置越来越重要,利用学校资源和创新平台等学科建设,促进专业教师的科研成果转化为实践教学内容,为本科生教学增加创新性试验,使学生更接近本学科发展的前沿,将实验内容和应用实际相结合,在培养学生的过程中也为学科发展和科研拓展提供思路.实践教学过程中学生创新能力的培养和教师科研成果转化的相结合,必将大力推动教学、科研和学科的共同快速前进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海云	桂林理工大学化学与生物工程学院	40	74	5.0	7.0
2	梁军	桂林理工大学化学与生物工程学院	68	242	9.0	12.0
3	饶筠筠	桂林理工大学化学与生物工程学院	9	13	2.0	3.0
4	陈文甫	桂林理工大学化学与生物工程学院	8	14	2.0	3.0
5	李霞	桂林理工大学化学与生物工程学院	44	32	3.0	4.0