历史与社会地图教学的探索与思考

• 作者: 王珊红
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 地图教学 理解能力 灵活性
• 年，卷（期）: wldh_2018,（23）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

在历史和社会教学中往往会出现地图,能否运用好地图进行教学直接关系着教学质量的高低。本文从学生的兴趣、理解、能力三方面进行了分析,并就读图方法、看图习惯、审图思维、变图形式等渠道进行了探索,希望能在自主学习的基础上,帮助学生正确使用地图,让地图成为学生成长的好帮手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珊红		2	0	0.0	0.0