现代学徒制视阈下培育"工匠精神"的实践途径

• 作者: 陈曦
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 现代学徒制 工匠精神 培育 实践途径
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 462,464
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 1966字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.24.372

摘要

近年来重拾"工匠精神"已经成为国家意志和社会共识,这是我国产业转型升级的现实需求,也是"中国制造2025"的战略需要.如何培育"工匠精神"也为职业院校技能型人才的培养提出了重大的课题.本文从工匠精神的内涵出发,分析现代学徒制与"工匠精神"的培育途径的高度一致性,认为"工匠精神"的培育必须"扎根"于现代学徒制之中,现代学徒制的推行为当代"工匠精神"培育开拓了实践渠道,通过现代学徒制的建立和完善,不断创新职业院校人才培养机制,将"工匠精神"培育纳入到技能型人才培养中来,以更好将工匠卓越的职业素养和职业态度贯穿技能型人才培养全过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曦		5	2	1.0	1.0