创新实施高中科技课程的实践研究

• 作者: 马玉国
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 科技课程 创新
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 234-235
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

示范性普通高中走过规模扩张、质量提升两个阶段后,发展特色品牌便成为下一步的新追求.不同的学校在历史发展的过程中沉淀形成了不同的文化基因,呈现出不同的文化气质,所能提供的必然是不一样的教育菜单和教育服务.笔者所在学校有着探究和创新的优良传统,基于此,学校选择以科技创新教育为涵养学生创新素质的突破口,以创新实施科技课程为升级学校的抓手,以建设“科技创新人才培养”特色普通高中为凝练学校特色品牌的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马玉国		2	0	0.0	0.0