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摘要:
随着我国社会经济的不断发展与进步,我国国民对于青少年艺术水平的提高越来越重视。目前我国的小学院校中,已经开设了美术教学课程。本文将结合美术课程在小学院校中开设的实际情况,来对多媒体辅助教学模式应用到小学美术教学中的教学模式进行探究,对其可行性以及科学性进行简单的分析。
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文献信息
篇名 多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 多媒体 小学美术课堂 运用探究
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号
字数 3181字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程庆伟 1 0 0.0 0.0
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节点文献
多媒体
小学美术课堂
运用探究
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