刍议音乐教育的意义、创新与客家文化传承

• 作者: 洪丽琳
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 音乐教育 意义 创新 客家文化传承
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 201,204
• 页数: 2页
• 字数: 2093字
• 语种: 中文

摘要

音乐教育是全面发展教育的重要组成部分，也是审美教育的重要内容。本文结合笔者自身的音乐教学实践，从素质教育的理念出发，探讨了音乐教育的意义、创新与客家文化传承等问题。本文对于音乐教育的定位以及今后教学的方向有一定的指导意义和借鉴价值。