如何在初中音乐课堂中进行情景教学

• 作者: 张楷敏
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情景创设 初中 音乐教学
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

情景，是一种新型的教育教学方法。音乐老师在初中音乐教学中，如何创设适合学生教学内容的情景模式，把枯燥烦琐的课件内容予以生活环境情景化，使学生在创设的情景环境中愉悦地接受和学习现代科学文化知识，从而达到掌握所学知识的目的，情景教育教学模式可起到事半功倍的良好效果。