作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
当今社会是多元化、信息化飞速发展进步的社会,如何培养学生高效地从万千信息中找出有用的资料,帮助自己成长与进步,成为教师很重要的一个研究课题.因此,教师在教学中注重引导学生明确搜集目标,提高搜集实效;教会学生精选实用资料,适当归纳整理;引导学生充分运用资料,提升自身素养.这既减轻学生的负担,提升学生能力,又提高了教学实效.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 资料的搜集与处理
来源期刊 新课程 学科
关键词 资料 搜集 归纳 整理
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程篇2
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱洪艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (4)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1984(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
资料
搜集
归纳
整理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导