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观察幼儿行为及解读能力提升的对策分析
观察幼儿行为及解读能力提升的对策分析
作者:
桂嫚秋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿行为
解读能力
提升对策
摘要:
对幼儿的行为观察能力是幼儿教师专业能力考核的重要内容之一.幼儿园教师怎样提升观察幼儿及解读幼儿行为能力,是现阶段幼儿园教育实践的一个重要课题.笔者在调查中发现,现在很多幼儿教师在观察幼儿行为、解读幼儿行为中存在缺乏理论知识指导、观察目的不明确、观察及解读方法不恰当等问题.本文从提升教师理论水平、对幼儿行为正确记录、科学解读幼儿行为、营造良好的观察环境等方面,提出了观察幼儿行为及解读能力提升的对策.
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文献信息
篇名
观察幼儿行为及解读能力提升的对策分析
来源期刊
新智慧
学科
关键词
幼儿行为
解读能力
提升对策
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
105
页数
1页
分类号
字数
1514字
语种
中文
DOI
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解读能力
提升对策
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研究来源
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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