加强数学教学培养学生抽象思维能力的研究

• 作者: 罗文
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 抽象思维能力 学生 培养 直观 活动 质疑
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 2553字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.08.034

摘要

在数学教学中,教师必须根据学生的年龄和身心特点,发挥学生直观思维的优势,以教材为依托培养学生的抽象思维能力.教师要以直观为引子,催生抽象思维;以活动为途径,培养抽象思维;以质疑为推动力,发展抽象思维.