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摘要:
本文首先解说了音乐的价值,尔后对学习音乐的氛围做出分析,接着诠释了如何培养孩子们在音乐方面的创作能力以及激励学生学习音乐前辈两个问题,最后以介绍课堂上引入流行音乐的意义终篇.个人浅见,教学所得,一纸管窥,商榷同仁.
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文献信息
篇名 小学音乐教育略谈
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 小学音乐 教育 氛围 创作能力 激励 流行音乐
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 音乐戏曲
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 2251字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6652.2018.09.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽娜 22 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
教育
氛围
创作能力
激励
流行音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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