微课在初中历史教学中的应用研究

• 作者: 岑秋妹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中历史 运用策略
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

历史课程是教学体系中的必要科目,为了让学生健全发展,博古通今,历史教学存在的必要性是无需赘述的.在初中阶段,随着学生学习阶段的变化,教学方式也必须得到革新,这样才能确保学生能跟上后续教学进度,而微课在这一阶段是至关重要的因素.本文阐述了在初中历史教学中设计微课时的一些注意事项,并结合实际情况探析微课在初中历史课堂教学中的具体应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岑秋妹		1	0	0.0	0.0