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摘要:
家校共育是促进学生健康和谐发展的一个重要手段和途径.《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》明确指出"学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合.学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充、形成合力."本文对中学家校共育立德树人的策略进行了相关探索.
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影响因素
解决策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学家校共育立德树人的策略研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 中学 家校共育 立德树人 策略
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 297
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖欣 6 0 0.0 0.0
2 苟洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学
家校共育
立德树人
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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