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摘要:
目的:探讨在自闭症儿童的康复训练中音乐治疗的应用效果.方法:此次抽选2017年1月-2018年3月期间我院医治的26例宜闭症儿童做研究,所有儿童均进行康复训练十音乐治疗,对比儿童治疗前后的PEP-3以及ABC评分.结果:治疗后儿童的沟通能力、体能均优于治疗前,差异显著,P<0,05.治疗后儿童的感知觉评分、行为评分、社交评分、情绪评分均低于治疗前,差异显著,P<0.05.结论:在自闭症儿童的康复训练中,音乐治疗可有效提高儿童的沟通能力和体能,并改善感知觉、行为、社交以及情绪等情况.
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文献信息
篇名 音乐治疗在自闭症儿童康复训练中的应用探讨
来源期刊 健康必读 学科 医学
关键词 自闭症儿童 康复训练 音乐治疗 应用效果
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 296
页数 1页 分类号 R715
字数 语种 中文
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1 姜振风 3 1 1.0 1.0
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自闭症儿童
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音乐治疗
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