论微课在中学美术教学中的优势及应用策略

• 作者: 吴越
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 中学美术 微课 优势 策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 1683字
• 语种: 中文

摘要

信息时代的到来为中学教育事业的发展提供了更多的机会，多样化的教学方法涌现在中学的课堂教学中，对于中学美术教学来说，新兴的微课教学方式不仅得到了学生的普遍认可，在教学的过程中学生学习的积极性和主动性都得到了提高，教学的效果也有了很明显的变化。以信息技术为主的微课教学模式在中学美术教育中有着很大的教学影响力，做为一种有效的教学资源，学生对于微课学习的兴趣非常高，而且学习的实效很好，在调动学生学习积极性的同时还培养了学生的创造力和想象力，不仅为中学美术课堂带来了生机和活力，对于学生的学习和发展也起到了很重要的促进作用。本文主要探讨了微课在中学美术教学中的应用优势，并提出了几点应用的策略，希望通过本文对提高中学美术教学的质量有一定的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴越		1	0	0.0	0.0