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摘要:
初中数学教学过程中,教师们应当关注与学生们的心理健康,依照学生们的性格特征和发展需求来设计更加科学合理的教学计划,激发学生学习兴趣,让学生们在初中阶段的数学学习中收获知识并且养成较高的数学素养.
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如何在初中数学教学中渗透心理健康教育
初中数学
教学
渗透
心理健康教育
内容分析
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文献信息
篇名 在初中数学教学中开展心理教育
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中数学 学习开展 心理教育
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1902字 语种 中文
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初中数学
学习开展
心理教育
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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