少学分制条件下土木工程专业人才培养方案优化

• 作者: 刘爱华 胡威
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 少学分制 人才培养方案 土木工程 优化
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 77-81
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7051字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.24.035

摘要

随着高等教育教学改革的不断深化与推广,高校实行大类招生、压缩人才培养在总学分方面的基本要求成为一种新的趋势,少学分制下人才培养方案的科学化、合理化正面临着巨大的挑战.土木工程专业综合性强、实践性突出,对学生在专业知识和技能双方面的要求都很高.研究认为,在充分考虑高校办学背景与学科特色的前提下,对传统培养方案中的通识教育课程、专业基础教育课程、专业知识核心课程等进行科学重组,构建理论教学与实验实训教学优化结合、校内学习和校外实习相互补充的人才培养模式,是制定大类招生和少学分制条件下土木工程专业人才培养方案的核心内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘爱华	华南农业大学水利与土木工程学院	14	41	4.0	6.0
2	胡威	华南农业大学水利与土木工程学院	10	26	3.0	4.0