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摘要:
随着信息技术的发展,教学改革的深入,信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛.尤其是多媒体课件以其形象性、直观性、丰富性、趣味性,信息量大等特点受到老师学生的青睐,但在语文教学中一定要合理恰当使用.主要体现在内容恰当、时机恰当、数量恰当、形式恰当,真正为语文教学服务.
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小学语文教学中多媒体课件使用的现状研究
小学
语文教学
多媒体课件
浅谈多媒体课件在语文教学中的运用
多媒体课件
语文教学中
运用
恰当运用多媒体课件,切实提高课堂效益
多媒体
课件
课堂效益
影响
初中语文教学中应用多媒体课件的几项原则
语文教学
多媒体
应用原则
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中多媒体课件的恰当使用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 语文教学 多媒体课件 恰当
年,卷(期) 2018,(45) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 171
页数 分类号
字数 174字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
多媒体课件
恰当
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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