基于项目的自主学习模式应用研究——以Flash动画制作课程为例

• 作者: 谢榕琴
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 项目 自主学习 应用研究 实践教学
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 专业◆应用◆课程
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.337

摘要

着重探讨了基于项目的自主学习模式在Flash动画制作课程教学中的应用及应注意的几个事项,对当前高职教育教学改革,尤其是实践教学改革具有时代性和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢榕琴		2	3	1.0	1.0