浅谈对初中语文阅读能力的培养

• 作者: 廖康吉
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 创设情景 创设时间和空间 阅读方法
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 字数: 2123字
• 语种: 中文

摘要

中学生正处在从具体思维向抽象逻辑思维过渡的关键时期,而阅读能力在人整个一生中的作用都是至关重要的。作为中学语文课程标准中明确要求的能力之一,阅读能力应该受到充分的关注,教师也应该对培养学生阅读能力的方式进行思考,实现阅读能力最快地提升。本文从阅读教学的特点和方式进行阐述,以培养学生良好的阅读习惯，实现高效的阅读教学。