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摘要:
少数民族预科教育作为高等教育必不可少的部分,需要相关教育工作者对这方面予以足够的重视.而在少数民族预科语文课堂教学中,语文这门课程对少数民族学生是否进行本科学习,起到重要的作用.对此,本文就对少数民族预科语文课堂教学中存在的问题进行分析,并提出相对应的措施.
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文献信息
篇名 少数民族预科语文课堂教学的问题及对策探讨
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 少数民族预科 语文课堂教学问题与对策
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许瑞芳 包头医学院马克思主义学院 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族预科
语文课堂教学问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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