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摘要:
启发式教学是在新课改背景下提出的一种新型教学模式,将其应用到初中语文课堂教学中能够有效激发学生语文学习积极性,提升学生语文学习成效.为此,文章在阐述启发式教学内涵的基础上,以人教版初中语文为研究对象,具体分析初中语文启发式教学策略,旨在更好的促进学生语文学习.
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文献信息
篇名 初中语文教学中的启发式教学研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 初中语文 启发式教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
启发式教学
教学策略
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
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12242
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