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摘要:
微课以其"短、小、精、悍"的特点被许多老师用来导入新课,利用微课导入新课的方法多种多样,这些方法能很好地激发学生认知兴趣,提升教学效果.但是教无定法,所以同样的教学内容,不同老师有不同的教法.导入也一样,不同的教材内容不同的老师可能也有着自己独特的导入方法.
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微课在初中数学课堂教学中的应用
微课
初中数学
教学模式
微课在初中数学课堂上的应用环节略析
微课
初中数学课堂
应用环节
浅论微课在初中数学课堂教学中的应用
微课教学
初中数学
应用
简析初中数学课堂教学的导入技巧
初中数学
课堂教学
导入技巧
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在初中数学课堂中的导入应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课应用 初中数学 导入应用
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1532字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课应用
初中数学
导入应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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