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摘要:
职业院校学前教育专业学生,其良好的口语表达能力,不仅能够促使其与幼儿之间进行有效的沟通,而且还能对幼儿有积极的引导作用,但学生口语表达能力的培养和提升需要从学习、生活的点滴积累而起,不仅需要学校及教师的大力倡议和科学引导,而且需要学生的不懈努力.
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关键词云
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文献信息
篇名 职业院校学前教育专业学生口语表达能力的培养策略
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 学前教育 口语表达能力 现状 策略
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号 G712
字数 2760字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
口语表达能力
现状
策略
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
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13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
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chi
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