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摘要:
"教学"这个词单从字面解释,是"教育"和"学习"两个部分,但"教学"的关键在于"学习",老师的"教育"只是起到了引导作用.而"学习"的关键是"兴趣"的培养,如果学习的过程可以当作是挖掘宝藏的过程,那么就会激发出学生的学习兴趣,学习也会相对比较很,而且会记忆深刻,效果比单纯教学要好很多.本文以初中英语为背景,提出了学习中如何培养和激发学习兴趣.
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策略探究
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衔接
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 寓教于乐——谈初中英语教学中兴趣的培养
来源期刊 数码设计(下) 学科 教育
关键词 初中英语 兴趣培养 教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
兴趣培养
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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