如何增强高中地理地图教学的有效性

• 作者: 托合托库力·克力木
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高中地理 地图教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 122
• 字数: 1872字
• 语种: 中文

摘要

在学习地理的过程中不仅需要大量的知识点背诵,同时也必须借助世界地理知识中的逻辑分析能力,因此地理又被称作文科中的理科科目.尤其是对于一些区位优势以及地形分布的问题中,更需要借助地图来进行直观的理解.基于此,笔者在文章中首先分析了现阶段高中地理地图教学过程中存在的不足;然后有针对性地提出了增强地图教学效果的相关措施,以供参考.