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探究保持学生阅读兴趣的持久性
探究保持学生阅读兴趣的持久性
作者:
刘玉兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
阅读兴趣
课外阅读
积累
摘要:
课外阅读是小学生积累知识、拓展视野、丰富生活经验、积淀人生智慧、提高自身素养的过程."阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的的重要途径."《课标》中的这段描述,告诉我们阅读的重要性.而课外阅读是学生学习语言文字、运用语言文字的基石,是丰富学生课外生活的重要组成部分,也是学生语文素养形成的必要条件.
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文献信息
篇名
探究保持学生阅读兴趣的持久性
来源期刊
新智慧
学科
关键词
阅读兴趣
课外阅读
积累
年,卷(期)
2018,(23)
所属期刊栏目
阅读与写作
研究方向
页码范围
120
页数
1页
分类号
字数
1699字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘玉兰
山东省东营市利津县陈庄镇中心小学
1
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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