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摘要:
课外阅读是小学生积累知识、拓展视野、丰富生活经验、积淀人生智慧、提高自身素养的过程."阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的的重要途径."《课标》中的这段描述,告诉我们阅读的重要性.而课外阅读是学生学习语言文字、运用语言文字的基石,是丰富学生课外生活的重要组成部分,也是学生语文素养形成的必要条件.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究保持学生阅读兴趣的持久性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 阅读兴趣 课外阅读 积累
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玉兰 山东省东营市利津县陈庄镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
课外阅读
积累
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导