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留守儿童心理援助有效途径探析
留守儿童心理援助有效途径探析
作者:
刘艳
李娟维
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
留守儿童
心理援助途径
摘要:
本文在对廊坊周边区县六所小学800名学生调查研究的基础上,从留守儿童心理问题成因分析入手,提出解决留守儿童心理问题的三大途径,即:教育部门加大投入力度是保障,家校密切配合是关键,充分利用校外资源是有效途径.
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文献信息
篇名
留守儿童心理援助有效途径探析
来源期刊
长江丛刊
学科
关键词
留守儿童
心理援助途径
年,卷(期)
2018,(28)
所属期刊栏目
社会文化探析
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
1888字
语种
中文
DOI
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留守儿童
心理援助途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
主办单位:
湖北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-7483
CN:
42-1853/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
邮发代号:
38-531
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
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总被引数(次)
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