《管理学》通识教学存在的问题及对策探索

• 作者: 丁旭
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 管理学 通识教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 208-209
• 页数: 2页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

《管理学》是一门实践性很强的学科,其课程特点使之非常适合进入大学的通识教学体系.但目前国内高校开展《管理学》通识教学的效果并不十分理想,本文以该通识课一线教师的视角对其相关原因进行分析探讨,尝试对其教学思想、教学方式和手段、教学评价以及师资力量提出一些对策建议,以期改善高校《管理学》通识教学现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁旭	重庆交通大学经济与管理学院	3	0	0.0	0.0