初中《道德与法治》课合作式教学方法浅谈

• 作者: 喻华堂
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 分组合作 师生合作 分层合作 生生合作
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1797字
• 语种: 中文

摘要

初中《道德与法治》是一门综合性课程,内容丰富,取材广泛,涉及养成教育、思想品德教育、法制教育和国情教育等,这必然要求教师的知识面广而博,而且新课程改革要求教学"从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习,学会合作,学会生存,学会做人,打破传统的基于精英主义思想和升学取向的过于狭窄的课程定位,而关注学生的‘全人’的发展".要全面实施以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,就必须探索改革课堂教学.就必须运用合作、探究、主动教学方式,发挥学生学习积极性、主动性,激活课堂教学活力,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻华堂		5	0	0.0	0.0