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摘要:
现代学徒制是当今促进职业教育改革的主要路径,有着重要的现实意义.本文阐述了德国、瑞士、英国、澳大利亚等国的学徒制发展进程及特点,对我国现代学徒制的试运行提供宝贵的经验.
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现代学徒制
人才培养框架
师资队伍建设
双主体教学
澳大利亚新学徒制的特点及发展趋势
澳大利亚
新学徒制
特点
发展趋势
现代学徒制发展历程与关键
学徒制
双元制
发展历程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 西方学徒制发展进程及特点综述
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学徒制 英国 澳大利亚 德国 瑞士
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1803字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈杰 33 50 4.0 5.0
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1996(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学徒制
英国
澳大利亚
德国
瑞士
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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