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摘要:
数学是一门基础课程,在初中数学课堂上,教师要结合学生情况和教学需求,找到有效的教学对策,改变传统课堂教学的现状,从而激发学生的数学学习兴趣,活跃课堂教学气氛,带动教学效率的提升。
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文献信息
篇名 初中数学有效课堂的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 有效课堂 教学理念 数学思想 教学方法
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号
字数 2079字 语种 中文
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1 张宗仁 1 0 0.0 0.0
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