探究构建有效初中数学课堂的策略

• 作者: 钱菊明
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中数学 课堂有效性 创新教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 百花园地
• 页码范围: 202-203
• 页数: 2页
• 字数: 4234字
• 语种: 中文

摘要

新课改的推广，要求初中学生不仅能掌握书本上必要的数学知识，更重要的是明白知识产生的过程，以促进全面发展。因此，在此提出目前初中数学课堂中存在的问题，并针对问题，通过创新教学方式方法，并结合实际例子，说明方法的具体应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱菊明		3	1	1.0	1.0