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摘要:
高中生物学科的核心素养分别有:生命观念、理性思维、科学探究以及社会责任,这四个方面的内容构成了生物学培养核心素养的总体纲领.培养学生在生物方面的核心素养,除了能方便教师的教育教学外,对学生以后的学习生活也会起着十分重要的作用.
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高中生物学科核心素养下的教学设计方案研究
高中
核心素养
生物学科
教学研究
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物学科核心素养的培养策略研究
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 高中生物 核心素养 培养策略研究
年,卷(期) 2018,(40) 所属期刊栏目 教学科研
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1915字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.40.105
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
培养策略研究
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科学咨询
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